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有关“专业”和“非专业”的2个问题

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乐爵士 发表于 2007-1-18 12:02:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

1。专业的概念怎么样来解释?很多人认为上专业学校就是专业,有的人认为按照专业的标准来学就是专业,有的人认为专业就是做钢琴的职业。。。

2。专业和非专业的学琴有没有不同,应不应该有不同?

请唐老师百忙中指教,请大家参与讨论。

大悲咒 发表于 2007-1-18 12:29:00 | 显示全部楼层

先回答第2个

专业和非专业的学琴肯定有不同

为什么会有不同我觉的取决于三方面,一个是老师的能力问题,一个是学生的态度问题,一个是环境氛围的问题

Yuki 发表于 2007-1-18 13:12:00 | 显示全部楼层

我现在的理解是所谓专业与非专业, 主要还是以是否在专业院校学习来划分,专业学校教学的侧重点肯定是在专业课上,而普通全日制学校则是在学科上更为全面的发展, 而不会侧重于某一学科的. 这就带来一个问题,学生在普通学校外学习钢琴时,势必会降低标准以适应时间精力上的分配. 当然如果虽身在专业学校外,但侧重点放在了钢琴上, 那就最好以专业学校的教学目标来做参考的学, 即所谓的"专业"学琴.

说来说去,其实谁都希望能弹得跟专业学校出来的学生一样棒, 但那是需要时间的.

H2O 发表于 2007-1-18 13:31:00 | 显示全部楼层

专业的概念怎么样来解释?——个人以为专业是技术或水平的标志。

很多人认为上专业学校就是专业——上专业学校只是个人选择对某学科作为自己学习方向的开始

有的人认为按照专业的标准来学就是专业——个人以为只要弹出专业标准的就是专业的呵呵。

有的人认为专业就是做钢琴的职业——那倒不一定了哦,事实上有很多不以钢琴为职业的人他们的钢琴水平都相当的专业的,我朋友的丈夫是美国一大学的核专家,博士生导师,但他的钢琴水平可以和自己的妻子(钢琴博士)举行双钢琴音乐会,可以给美国印蒂安那音乐学院的小提琴硕士作毕业音乐会伴奏(小提琴硕士是他的小姨子)。这不能说他没有以钢琴为职业就不专业哦。

g小调 发表于 2007-1-18 18:35:00 | 显示全部楼层

在国内,很多人都习惯用这样的语气去评价两种人。

第一种人是业余圈里水平相当的人——这人绝对是专业水平。

第二种人是专业圈里水平不咋的人——这人绝对是个大业余。

这就说明专业圈里业余水平的人不是没有,相反,业余圈里专业水平的人也大有人在。换句话说,职业的不一定专业,专业的不一定职业。

[em01]
MIT 发表于 2007-1-18 19:54:00 | 显示全部楼层
4,5楼的观点我赞同。
[此贴子已经被作者于2007-1-18 19:57:00编辑过]
lupu 发表于 2007-1-18 22:24:00 | 显示全部楼层

1,专业这个词恐怕在不同人的概念中的确有所不同,正像上述不同角度的诠释;所以

2,无论专业还是非专业,我们都要以专业的知识来要求、以专业的态度来面对,这样才能创造和欣赏好听的音乐,这不是所有人学习音乐的目的吗?

 楼主| 乐爵士 发表于 2007-1-19 14:34:00 | 显示全部楼层
谢谢各位。赞同唐老师说的“无论专业还是非专业,我们都要以专业的知识来要求、以专业的态度来面对..."。在我了解的不少学琴家长中有一个观念是“反正我们不走专业,怎么怎么就行了”,实际是预先降低了要求。
Yuki 发表于 2007-1-19 20:28:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用乐爵士在2007-1-19 14:34:00的发言:
谢谢各位。赞同唐老师说的“无论专业还是非专业,我们都要以专业的知识来要求、以专业的态度来面对..."。在我了解的不少学琴家长中有一个观念是“反正我们不走专业,怎么怎么就行了”,实际是预先降低了要求。

如果都用高标准竞争就大了去了!

[em01]
 楼主| 乐爵士 发表于 2007-1-20 19:18:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用Yuki在2007-1-19 20:28:00的发言:

如果都用高标准竞争就大了去了!

[em01]

我想这是良性竞争,对大家都有好处。

[em09]
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